Віктор Микита разом з владикою Нілом відвідали новий корпус греко-католицького ліцею «Теобенд» в Ужгороді
Разом з владикою Нілом відвідали новий корпус греко-католицького ліцею «Теобенд» в Ужгороді.
Тут облаштували 9 сучасних класів з новими меблями, інтерактивними дошками, системами відеоспостереження та рекуперації. Незабаром також обладнають комп’ютерний клас, їдальню і харчоблок.
Ліцей «Теобенд» має ліцензію Міністерства освіти і науки. В закладі діти здобувають освіту за новітнім науково-педагогічним проєктом «Інтелект України». Заняття максимально інтегровані, наочні та практичні.
У новому корпусі зможуть навчатися майже сто школярів. Загалом у ліцеї здобувають освіту 264 учні. 7 класів з 12 – інклюзивні. До навчального процесу залучений лікар-дефектолог. Створені всі умови для того, щоб діти з особливими потребами здобували якісну освіту.
В умовах війни та нестачі фінансування розширення можливостей для навчання дітей є критично важливим. Це допомога українцям і державі в ці складні часи.
Дякую громаді, Мукачівській греко-католицькій єпархії та особисто владиці Нілу за ініціативу й увагу до освітнього напрямку.
Тут облаштували 9 сучасних класів з новими меблями, інтерактивними дошками, системами відеоспостереження та рекуперації. Незабаром також обладнають комп’ютерний клас, їдальню і харчоблок.
Ліцей «Теобенд» має ліцензію Міністерства освіти і науки. В закладі діти здобувають освіту за новітнім науково-педагогічним проєктом «Інтелект України». Заняття максимально інтегровані, наочні та практичні.
У новому корпусі зможуть навчатися майже сто школярів. Загалом у ліцеї здобувають освіту 264 учні. 7 класів з 12 – інклюзивні. До навчального процесу залучений лікар-дефектолог. Створені всі умови для того, щоб діти з особливими потребами здобували якісну освіту.
В умовах війни та нестачі фінансування розширення можливостей для навчання дітей є критично важливим. Це допомога українцям і державі в ці складні часи.
Дякую громаді, Мукачівській греко-католицькій єпархії та особисто владиці Нілу за ініціативу й увагу до освітнього напрямку.