Закарпатські вчителі зможуть проводити «Бомбезні» мовні табори

Для Закарпаття та Чернівецької області фінський проєкт “Навчаємось разом” (Learning Together) за фінансової підтримки ЄС, підтримки МОН і в співпраці з ГС «Освіторія» розробив посібник «Бомбезна українська. Як спланувати та провести мовний табір». Авторка -- тренерка проєкту «БомбеЗНО», експертка ГС «Освіторія», учителька української мови та літератури Ольга Питюр.

Посібник складається з двох частин і містить інтерактивний контент, відеоматеріали та рекомендації щодо організації та проведення мовних таборів для учнів й учениць закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин. У виданні передбачено різноманітні форми навчальної діяльності із залученням стратегій вивчення української мови (когнітивних; метакогнітивних; соціальних / афективних) і стратегій використання мови (інтерактивних; інтерпретаційних; продуктивних). Про це розповіла Ксенія Охотник, регіональна координаторка проєкту «Навчаємося разом»

«Мову можна вивчати інтерактивно, цікаво, а не тільки через нудні правила, - каже Ксенія Охотник. У рамках проєкту в 2019 році ми успішно провели серію весняних та літніх мовних таборів для шкіл з мовою викладання національних спільнот, але зараз через карантин ми працюємо в іншому форматі. Ми допомагаємо та надаємо практичні інструменти школам, незважаючи на неможливість проведення публічних заходів та особистих зустрічей. Одним із таких практичних інструментів є даний посібник».

Перша частина видання якраз присвячена весняним мовним таборам із підготовки старшокласників до ЗНО з української мови та літератури. Друга частина охоплює організаційні та змістові питання проведення літніх таборів для вивчення української мови учнями й ученицями 5–9 класів.

Важливою складовою видання є інтерактивний контент — покликання, QR-коди з іграми, піснями чи іншими формами для закріплення мови, що передбачають різні способи навчання учнів (візуальні, кінестетичні, акустичні тощо). До посібника також розроблено серію відеоматеріалів з методичними родзинками, різноманітними формами діяльності, практичними порадами з організації та проведення мовних таборів. Приклад відео доступний за покликанням: https://cutt.ly/1vOhyov

Видання розраховане насамперед на вчителів, але містить інформацію, яка може бути корисна адміністрації закладів загальної середньої освіти й іншим зацікавленим сторонам у їхніх зусиллях із планування та впровадження мовних таборів.

Перша частина посібника доступна за покликанням: https://drive.google.com/file/d/17ueUCIJhq7SAaCKshLoGTlokZIMnv5DP/view

Посібник розроблений проєктом «Навчаємось разом» спільно з ГС «Освіторія» за фінансової підтримки Європейського Союзу й Міністерства закордонних справ Фінляндії та підтримки Міністерства освіти і науки України.

Проєкт «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом») – це проєкт співпраці між Україною та Фінляндією, який було розпочато в липні 2018 року й до якого наприкінці 2018 року приєднався ЄС. Підтримка Європейського Союзу спрямована на підвищення якості викладання української мови як державної (за методикою другої мови) в школах з навчанням мовами національних спільнот у Закарпатській і Чернівецькій областях.