Інклюзивна освіта: у Мукачівській школі облаштували ресурсну кімнату (фото)
У мукачівській ЗОШ-13 відкрили спеціальну кімнату для занять з дітьми, що мають інклюзію.
“Цей проєкт дуже важливий для міста. Намагаємося допомагати дітям з особливими освітніми проблемами, починаючи з дошкільних навчальних закладів. Майже в кожному садочку та школі є інклюзивні класи. Найбільше їх саме у ЗОШ- 13, тому ми вирішили облаштувати таку кімнату саме тут”, – зазначає Катерина Кришінець-Андялошій, начальниця управління освіти Мукачівської міської ради.
“У мукачівській ЗОШ-13 навчається 25 учнів з інклюзією. За кожною дитиною закріплений спеціаліст, який допомагає адаптуватися в колективі. Та робити це в спеціально облаштованій кімнаті, набагато легше та дієвіше”,- каже директорка школи, Людмила Ковач.
Організація простору в ресурній кімнаті відбувається завдяки розділенню на зони: навчально-пізнавальна та зона активного відпочинку. Відповідно, вони облаштовані дидактичними іграшками та спеціально призначеними корекційними засобами навчання.
Як зазначили психологи, навчання з дітьми проходитиме 2 рази на тиждень для однієї дитини. У кімнаті буде знаходитися не більше 2-3 учнів одночасно. Така організація навчання необхідна для того, аби діти могли концентруватися саме на заняттях.
Ірина ГРАБКО
“Цей проєкт дуже важливий для міста. Намагаємося допомагати дітям з особливими освітніми проблемами, починаючи з дошкільних навчальних закладів. Майже в кожному садочку та школі є інклюзивні класи. Найбільше їх саме у ЗОШ- 13, тому ми вирішили облаштувати таку кімнату саме тут”, – зазначає Катерина Кришінець-Андялошій, начальниця управління освіти Мукачівської міської ради.
“У мукачівській ЗОШ-13 навчається 25 учнів з інклюзією. За кожною дитиною закріплений спеціаліст, який допомагає адаптуватися в колективі. Та робити це в спеціально облаштованій кімнаті, набагато легше та дієвіше”,- каже директорка школи, Людмила Ковач.
Організація простору в ресурній кімнаті відбувається завдяки розділенню на зони: навчально-пізнавальна та зона активного відпочинку. Відповідно, вони облаштовані дидактичними іграшками та спеціально призначеними корекційними засобами навчання.
Як зазначили психологи, навчання з дітьми проходитиме 2 рази на тиждень для однієї дитини. У кімнаті буде знаходитися не більше 2-3 учнів одночасно. Така організація навчання необхідна для того, аби діти могли концентруватися саме на заняттях.
Ірина ГРАБКО